一、保持先进性的八项具体要求

  自觉学习理论🖍，坚定理想信念 认真学习马列主义🤹🏻‍♀️🚴🏼‍♂️、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想🤪，树立科学的世界观🐒、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，坚持正确的政治方向，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。

  牢记党的宗旨，乐于服务奉献 牢记全心全意为人民服务的宗旨🥓，密切联系群众，热情关心群众🧑🏿‍🍼，努力服务群众👲🏽，善于做群众的知心朋友和学生的良师益友；在工作中，发扬艰苦奋斗的优良传统➗，吃苦在前🧏🏻‍♀️，享受在后🙎🏽‍♀️，乐于奉献⚗️，勇挑教育和学科建设重担。

  履行党员责任🖖，严守组织纪律 牢记党员身份，增强党员意识🤾🏿‍♀️，服从组织决定，认真参加组织生活和支部活动👩🏻‍💼🤵，自觉遵守党纪国法、校纪校规🌐，切实履行党员权利和义务🧑🏼‍🍳，积极参与科学决策、民主管理和依法治校的工作实践，坚决维护党的民主集中制🔔，敢于同消极腐败现象作斗争👨，勇于开展批评与自我批评，自觉接受监督，及时纠正工作中的缺点和错误。

  增强大局意识，发扬团队精神 坚持党和人民的利益高于一切🕵🏼‍♂️，正确处理个人与组织、个体与团队的关系🤴🏽，求同存异🖕🏿，互相尊重，严于律己💇🏽‍♀️，宽以待人🍙，团结协作，顾全大局👒😱，积极营造和谐向上的工作氛围🤚🏻，努力把个人发展与党的事业、学校发展统一起来，在推进党的事业和学校发展中实现个人价值🌤🤦🏿‍♂️。

  忠诚教育事业📘🧎🏻‍♀️‍➡️，坚持教书育人 忠诚党的教育事业，自觉履行“三育人”的神圣职责，坚持解放思想，实事求是🧏🏻‍♂️，与时俱进，积极推进教育改革，提高教育质量； 坚持育人为本、德育为先🛬，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，注重以先进文化教育引导学生，努力培养“四有”新人，造就合格的社会主义建设者和可靠接班人。

  加强师德修养，恪守职业道德 为人师表，行为示范，自觉加强教师职业道德修养，遵循教育规律，严守教育纪律🍮，履行教工职责，严谨治学，诚信公正🏊‍♂️，言行一致，表里如一，杜绝教学、科研和学术上的违规失范行为👩🏼👩‍👩‍👧‍👧，做师德建设和公民道德建设的模范🥔。

  勤奋求实创新🧋，争创一流业绩 实践“勤奋求实”的校训精神，勤奋学习🕶，勤奋工作，求真务实，开拓创新，善于运用科学理论研究新情况、解决新问题，勇于探索新形势下教育工作的有效模式，不断提高工作能力和工作水平，积极促进学科建设，推进教学、科研成果的转化🍢，努力创造一流的工作业绩🪸。

  发挥模范作用，树立先进形象 在实施学校发展“三年行动纲要”🈴，迎接教学评估🙅🏻，创建国际知名🤦🏻‍♀️、特色鲜明、多学科高水平的研究型大学中，发挥先锋模范作用，以自己的实际行动🕶，为实现学校跨越式发展作出贡献，树立新时期教工党员的先进形象🤲🏼，为党旗增光添彩🌕。

二、先进性实践七个“一”指标

从“一”做起🏕，每学年至少做到🤷🏿‍♀️🕺🏻：

1🍈、读好一本理论书籍；

2🐆、撰写一篇工作论文🤵‍♀️；

3🏌️😳、帮助一个困难学生；

4、联系一位积极分子（或普通群众）；

5、参与一项教育改革♝；

6、过好一次民主生活；

7♚、杜绝一切教育事故、安全隐患和学术失范行为。

三、发挥六个模范作用

1🙋🏻‍♀️、思想工作中发挥先进作用🏬；

2、学生成才中发挥导航作用😬；

3、师德实践中发挥示范作用；

4🚶‍♀️、组室文明中发挥表率作用🧒🏼🐴；

5、联系群众中发挥桥梁作用🖕🏼；

6🧑🏻‍🦳、学科建设中发挥骨干作用。

四、正确处理五个关系

1、正确处理政治学习与业务工作的关系👩‍💻；

26️⃣、正确处理教学科研与全面育人的关系；

3、正确处理党性原则与利益追求的关系；

4、正确处理组织需要与自我发展的关系；

5、正确处理相互竞争与团队合作的关系🧑🏻‍⚕️。

五🏌🏿、具体操作四个环节

1、计划：每学年初每个党员制订先进性实践行动计划；

2👳🏼、实施：党员在平时工作中落实行动计划🏣；

3、小结：每学期末对行动计划实施情况进行小结、交流；

4、评议：每学年末举行一次党员民主评议🧕🏿🏇🏻，通过专题民主生活会🧝🏽‍♀️，总结经验❣️，查找不足，制定改进措施

说 明👩🏿‍🦰：

1、手册中的“教育”包含教学、科研👩🏻‍🦼、管理、服务等👱🏼‍♂️，校内各部门可根据自身工作特点理解执行🪗。

2🐼、“三育人”指教书育人，管理育人，服务育人。

3🌱、“帮助一个困难学生”中的“困难”包括思想、学习、生活、心理等人生发展中的各种困难。